Cartographie de la formation professionnelle en 2015

Télécharger en pdf

La loi du 5 mars 2014 relative à la formation professionnelle, à l'emploi et à la démocratie sociale confère aux conseils régionaux la responsabilité de l'élaboration du CPRDFOP (Contrat de plan régional de développement des formations et de l'orientation professionnelles), dans le cadre d'une concertation renforcée avec les services de l'État et les partenaires sociaux, au sein du CREFOP (Comité régional de l'emploi, de la formation et de l'orientation professionnelle).

Ainsi, le nouveau CPRDFOP a été adopté en session et signé par l'État et les partenaires sociaux en juin-juillet 2017, se déclinant notamment autour de 10 chantiers stratégiques. Dans le cadre du chantier 2 du CPRDFOP ("Conforter la démarche d'élaboration de la carte de formations"), ont donc été défini les grandes orientations pour les formations professionnelles inter-dispositifs, au niveau régional pour la période 2018-2020. Cette nouvelle édition du « Document d’orientations des formations professionnelles – Edition 2017 », constitue le cadre de référence pour orienter les projets de formation des rentrées à venir.

Pour accompagner cette démarche, le GREF Bretagne a mis à jour son outil « Cartographie des effectifs en formation en 2015 ».

Document de synthèse, il propose une lecture structurée interdispostifs (formation initiale, continue y compris l’alternance) des effectifs en formation professionnelle et de leurs évolutions par grands domaines de formation.

Il permet de répondre notamment aux questionnements suivants :

  •  Combien de personnes sont-elles formées pour un domaine de formation donné ? le domaine de formation se développe-t-il par rapport à l’offre de formation régionale ?
  •  Quels sont les dispositifs mobilisés : alternance, voie scolaire, actions de formation continue ?
  •  Quels sont les principaux diplômes préparés, comment évoluent les effectifs par niveau de formation (V, IV et enseignement supérieur) ?
  •  Quelle est l’insertion professionnelle des jeunes apprentis, des stagiaires de formation collective ?

 Quel est le poids de la VAE par domaine de formation ?...