Actualités

Le Centre d’Etudes de l’Emploi vient de mettre en ligne un document de travail titré “Le profilage : outil statistique et/ou mode de coordination ?”. Censé permettre de lutter contre le chômage de longue durée et de rationaliser les dépenses des services publics de l’emploi, le profilage est l’une des recommandations récurrentes de l’Union européenne depuis l’instauration de la stratégie européenne pour l’emploi. En France, plusieurs expériences sont en cours depuis 2005 et le service public de l’emploi est sur le point de les généraliser.

Une mission d'information ayant pour objectif d'étudier le fonctionnement des dispositifs de formation professionnelle a été formée par le Sénat, au cours de la séance publique du 10 janvier 2007. Cette mission est commune aux trois commissions des affaires sociales, des affaires culturelles et des finances.

Lors du conseil des ministres du 10 janvier, Gilles de Robien a présenté au gouvernement les mesures faisant suite au rapport Hetzel Université-Emploi. Celles-ci concernent en premier lieu l’orientation scolaire et universitaire des jeunes. Gilles de Robien présentera avant la fin du mois de janvier le schéma national de l’orientation et de l’insertion professionnelle, qui permettra de mieux mettre les services universitaires de l’orientation au service de l’insertion professionnelle des étudiants.

Dans une synthèse publiée sur son site, l'IRES (Institut de recherches économiques et sociales) revient sur deux rapports "qui ont fortement contribué à structurer les débats" sur la sécurisation des parcours : les rapports "Boissonnat" en 1995 et "Supiot" en 1999, et présente ensuite les "principales propositions syndicales" des cinq confédérations représentatives et de l'UNSA.

Le premier rapport annuel du Centre d’analyse stratégique (CAS) pointe la persistance des clivages structurels français (mal logement, inégalités entre genres, renforcement de la ségrégation). Il relève aussi de nouvelles segmentations parmi lesquelles : les positions des différentes générations et le niveau d’exposition aux risques sociaux, le chômage et l’insertion dans le monde du travail.

Hugues Lenoir, de l’Université Paris X, a réalisé, pour la DGEFP, un rapport de recherche sur les « mesures d’impact des dispositifs de formation » en direction des adultes de premier niveau de formation. Ainsi, selon cette étude, la formation facilite « soit des orientations ou des réorientations professionnelles, soit des prises de contacts avec un secteur d’activité, soit la découverte de métiers, soit l’acquisition d’une première expérience professionnelle, soit l’origine ou le développement d’une motivation pour l’engagement dans une formation ultérieure. »

Dans le cadre de l'"année européenne de la mobilité des travailleurs", le Centre Inffo et l'Onisep sont porteurs du projet "Départ". Celui-ci vise à promouvoir la mobilité des apprentis français et à montrer sa forte plus value tant pour l'apprenti que pour son employeur.

Théâtre, tutorat, apprentissage informel.... Des outils nouveaux se répandent dans la formation continue. Reste à les combiner.