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Les JAPD (Journées d’Appel et de Préparation à la Défense) |
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Des journées nationales sont organisées par le Ministère de la Défense pour détecter les difficultés de lecture des jeunes dont les objectifs sont :
la sensibilisation au devoir de mémoire
l’information sur les enjeux de la défense
la présentation des métiers de la défense civils et militaires
l’évaluation et l’orientation pour l’insertion des jeunes en difficulté
Cette journée ne concerne que les jeunes recensés. Ne sont pas concernés les résidents étrangers par exemple. La régularisation concernant cette journée peut se faire jusqu’à 25 ans.
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Cette journée se déroule en plusieurs temps :
4 modules d’information sur la défense
un test de lecture pour accéder au document de présentation du nouveau test d'orientation
un entretien si le nombre de fautes aux tests est supérieur ou égal à quatre
un certificat de participation en fin de journée (indispensable pour les examens, pour le permis de conduire)
une initiation au secourisme.
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Les tests de lecture des JAPD |
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"Apprentissage scolaire et illettrisme en France : lecture et difficultés d'apprentissage"
Le GREF Bretagne a organisé le 15 mai 2006, dans le cadre de la journée "rencontre avec un chercheur", une conférence animée par Jean-Emile Gombert.
 Accéder aux documents en téléchargement
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Deux causes majeures apparaissent comme difficultés à la lecture : l’excessive difficulté à reconnaître les mots écrits ; la mauvaise compréhension qui existe également en dehors de la lecture. Les jeunes qui ont manifesté leurs difficultés dans les tests sont parallèlement reçus en entretien individuel. Pour les jeunes encore scolarisés, des informations sont transmises aux inspections académiques.
Pour ceux qui sont sortis du système scolaire, s’ils donnent leur accord, leurs coordonnées sont transmises vers les organismes concernés, tels que les missions locales, les PAIO (Permanences d'accueil, d'information et d'orientation).
L’objectif de l’entretien individuel est de convaincre le jeune de l’intérêt de recevoir une aide.
Les tests JAPD 2004 - Présentation des nouvelles modalités et des compétences évaluées
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Evaluation des résultats aux tests par le Ministère de l'Education Nationale |
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La direction de l'évaluation du Ministère de l'éducation nationale publie une note le 4 mai 2004.
Depuis avril 2000, tous les jeunes lorsqu'ils ont environ 17 ans sont convoqués à une journée d'appel de préparation à la défense. Lors de cette journée, ils sont évalués sur leurs compétences en compréhension de l'écrit
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En 2003, la plupart des jeunes (environ 84 %) ne présentent pas de difficultés particulières en lecture même si leur niveau de compétences est hétérogène.
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Un groupe intermédiaire (près de 6 % obtient des résultats relativement corrects en compréhension immédiate mais a des difficultés dans les niveaux de compréhension plus fine.
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On observe aussi des disparités importantes au niveau régional.
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