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Actualités
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(14/09/2006)
Aides à la mobilité géographique des chômeurs
Les plafonds des aides de l'Unedic à la mobilité géographique, accordées aux demandeurs d'emploi sur prescription de l'ANPE, ont été revalorisés au 1er juillet 2006.
Source : Liaisons sociales quotidien, n°14699, 07/09/06
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(14/09/2006)
Suivi des ex-CNE par l'ANPE
L'ANPE s'engage à recevoir en entretien, sous huit jours au maximum à compter de leur inscription comme demandeurs d'emploi, les personnes licenciées après un contrat nouvelle embauche (CNE). Le texte a été publié dans le BO ANPE n° 3, du 30/06/2006.
Source : Liaisons sociales quotidien, n°14699, 07/09/06
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(14/09/2006)
Six parcours personnalisés pour les demandeurs d'emploi
Les différents itinéraires empruntés par les allocataires de l'assurance chômage dans le cadre des parcours personnalisés de retour à l'emploi, ainsi que l'offre de service conjointe Assedic-ANPE (modalités du suivi, prestations et aides au reclassement susceptibles d'être mobilisées), sont précisés par l'Unedic.
Source : Le quotidien de la formation, n°14698, 06/09/06
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(14/09/2006)
Le rapport Cahuc - Zylberberg évalue la formation professionnelle des adultes en France
Les économistes Pierre Cahuc et André Zylberberg viennent de publier un rapport s'intitulant "La formation professionnelle des adultes : un système à la dérive". Réalisé à la demande du Centre d’Observation Economique de la CCIP, il a pour but d'évaluer la formation professionnelle des adultes en France. Les auteurs préconisent des réformes qui ont pour but de rendre le système de le formation professionnelle plus équitable et plus efficace. Ces réformes devraient tendre vers 3 objectifs principaux : substituer des subventions à l’obligation de “former ou payer” instituée par la loi du 16 juillet 1971 ; réorganiser le service public de l’emploi et de formation professionnelle des adultes autour d’une agence qui offre des parcours différenciés aux demandeurs d’emploi en s’appuyant sur des opérateurs externes, mis en concurrence et rémunérés en fonction du retour et de la stabilité dans l’emploi des bénéficiaires ; et enfin, supprimer le dispositif du droit individuel à la formation et réorienter la dépense publique en offrant à des publics en difficulté des formations longues, intensives et ancrées dans le secteur marchand.
Source : AEF, 08/09/2006
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(14/09/2006)
Accompagnement renforcé des chômeurs : l'Unédic valide la liste des 17 opérateurs privés
Le bureau de l'Unédic, réuni le vendredi 8 septembre, a validé la liste des 17 opérateurs privés retenus, après appel d'offres européen, pour accompagner le retour à l'emploi de 46 000 demandeurs d'emploi indemnisés pendant deux ans. Parmi les prestataires retenus figurent les cinq opérateurs déjà engagés dans les premières expérimentations initiées en 2005 : Ingeus, Altedia, BPI, l'APEC et Adecco. Des chercheurs de l'INSEE et des universitaires vont travailler sur une méthodologie d'évaluation des expérimentations.
Source : AEF, 08/09/2006
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(14/09/2006)
L'université de Bretagne-Sud instaure un "guichet réussite" pour ses étudiants
L'université de Bretagne-Sud met en place cette année un "guichet réussite", dispositif d'aide à la réussite fédèrant toutes les actions d'accompagnement et de suivi des étudiants mises en œuvre par l'UBS depuis quelques années. S'adressant aux premières années et aux étudiants arrivant à l'UBS en troisième année de licence, ce dispositif s'inscrit dans le projet de “promotion d'égalité des chances à l'université” construit par l'UBS et sélectionné par le ministère délégué à l'Enseignement supérieur et à la Recherche dans le cadre de l'appel à projets national. Les étudiants sont pris en charge de façon individuelle par un tuteur enseignant durant leur première semaine, ce qui augmente leurs chances d'accéder en 3ème année à l'UBS (71,6% contre 56,8 % pour la moyenne nationale).
Source : AEF, 07/09/2006
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(14/09/2006)
Le chômage reste la principale préoccupation des Français, selon une étude de la DREES
Le chômage reste la principale préoccupation des Français, puisqu'il constitue "le problème dont il faut s'occuper en priorité pour 43% d'entre eux", selon l'enquête barométrique de la DREES."Le chômage vient [...] en tête des problèmes cités (pour 43% des Français, + 14 points par rapport à 2002)", suivi par "la pauvreté, l'exclusion" (pour 19% des Français), qui devancent désormais "la délinquance et l'insécurité" (12%) et "les inégalités sociales" (11%).
Source : AEF, 06/09/2006
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(14/09/2006)
Apprentissage : huit régions bénéficient d'une première répartition de crédits pour financer les contrats d'objectifs et de moyens
Un arrêté du 31 août 2006, publié au Journal officiel, établit une première répartition entre les régions des recettes attribuées à la seconde section du Fonds national de développement et de modernisation de l'apprentissage par un arrêté du 16 août 2006. Huit conseils régionaux de métropole (dont la Bretagne), signataires avec l'État d'un Contrat d'Objectifs et de Moyens (COM) visant au développement de l'apprentissage, sont concernés par cette première répartition portant sur un montant global de 42,75 millions d'euros. Les versements alimenteront les fonds régionaux de l'apprentissage et de la formation professionnelle continue, afin de financer les actions inscrites dans les COM visant au développement de l'apprentissage. Les montants attribués à chaque région donneront lieu, en tant que de besoin, à plusieurs versements d'attribution par arrêté préfectoral établi par le préfet de région.
Source : AEF, 06/09/2006
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(14/09/2006)
Schéma national d'orientation et d'insertion professionnelle : l'académie de Nantes veut aller plus loin en créant des "plates-formes d'insertion"
L'académie de Nantes va créer entre novembre 2006 et janvier 2007, en partenariat avec l'ANPE, des plates-formes d'insertion qui auront pour mission de repérer les jeunes, avec ou sans qualification, qui ne trouvent pas d'emploi. L'objectif est de les accompagner jusqu'à l'emploi, et même dans leur premier emploi, au moins les premiers mois. La mise en place de ces plates-formes viendra en complément du schéma national d'orientation et d'insertion professionnelle, en cours de création, qui prévoit de constituer un réseau composé de l'Éducation nationale (et piloté par elle-même), et de partenaires (ANPE, missions locales, PAIO…), afin d'éviter les ruptures entre les structures et qu'elles aient toutes le même objectif avec les jeunes. Nantes fait partie avec Amiens, Bordeaux, Caen, Strasbourg et Versailles, des six académies pilotes chargées d'expérimenter, au cours de l'année 2006, des embryons de ce futur schéma.
Source : AEF, 05/09/2006
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(14/09/2006)
Insertion des personnes handicapées: premier partenariat entre la FNATH et Manpower
Favoriser le retour à l'emploi des personnes handicapées : tel est l'objet du partenariat lundi 4 septembre 2006 entre la Fédération nationale des accidentés du travail et des handicapés (FNATH), et Manpower. D'une durée de trois ans, ce partenariat a pour ambition de coordonner, au niveau local, les interventions de la mission Handicap de l'entreprise intérimaire et de l'association. Son objectif est de concevoir, promouvoir et utiliser le travail temporaire comme une étape d'un parcours vers l'emploi durable en développant les qualifications des personnes handicapées grâce à des missions et des formations. Expérimental, le partenariat sera déployé, dans un premier temps, dans les villes de Toulouse, Bordeaux, Niort, Périgueux, Carcassonne et Le Mans, ainsi que dans quatre départements: Corrèze, Haute-Savoie, Morbihan, Yonne. Des rencontres seront organisées afin de mieux appréhender les besoins locaux du marché du travail temporaire et "les opportunités" de formation proposées aux candidats.
Source : AEF, 04/09/2006
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Vu sur le web
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(14/09/2006)
Lancement du moteur de recherche de formations pour le grand public Toutelaformation.com
Le site web Toutelaformation.com vient de lancer son moteur de recherche sur la formation professionnelle, le développement personnel et le droit individuel à la formation. Ce service de consultation gratuit permet aux internautes de rechercher des renseignements sur les possibilités de formation par secteur d'activité, zone géographique, durée ou encore date de démarrage des dispositifs.
contact@toutelaformation.com
Source : AEF, 06/09/2006
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Sélection de nouveautés à lire
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(14/09/2006)
VOUS POUVEZ EMPRUNTER LES OUVRAGES !
Les documents présentés ci-dessous sont disponibles au Centre de ressources documentaires du GREF Bretagne. Vous pouvez surtout les emprunter à distance, en envoyant un courriel (voir ci-dessous) ou en prenant contact avec Céline Mesny, 02 99 54 79 02, ou Gwénaëlle Berthelo, 02 99 54 79 03. Pour plus d'information sur les conditions d'emprunt, consultez la page du Centre de ressources documentaires :
documentation@gref-bretagne.com
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(14/09/2006)
La langue, véhicule des cultures
Une langue n'est pas seulement un code permettant à un message d'arriver à destination. Elle est d'abord une culture où chacun peut élaborer son identité, son histoire et se projeter dans l'avenir. Son usage porte l'empreinte d'un ensemble de valeurs et de pratiques sociales. Vivante, la langue s'élabore sans cesse, emprunte du vocabulaire à d'autres langues et nous rappelle qu'elle ouvre à chacun la possibilité d'innover dans sa pensée comme dans son expression. La langue est un bien commun pour communiquer, s'exprimer, construire des repères et vivre ensemble. Comment prend-on en compte le patrimoine linguistique dans notre société ? Comment construire et réussir une culture commune au sein de notre société multiculturelle de fait ? Cet ouvrage apporte quelques éléments de réponse et présente des expériences mises en oeuvre en France et au-delà. [Extr. 4ème de couv.].
ABDEL SAYED Edris, CHRISTOPHE Marcel, MARTIN Claudette, et al. Initiales, 12/2005, 200 p.¶
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(14/09/2006)
Les 7 profils d'apprentissage pour apprendre et former
Nous apprenons tous de façon différente et aucune méthode pédagogique ne suffit à rendre compte de cette diversité. C'est pourquoi ce livre propose un outil qui permettra à l'enseignant ou au formateur de distinguer ces différentes façons d'apprendre et d'adapter sa pédagogie à son public. En effet, s'appuyant sur les apports de la psychologie cognitive, il décrit les 7 "profils" d'individus qui correspondent chacun à des processus d'apprentissage spécifiques. Pour déterminer chacun de ces profils, il distingue 3 critères : l'identité, la motivation et la compréhension. Riche d'exemples et de conseils, ce guide pratique constituera l'outil de base de tout pédagogue. [Extr. 4ème de couv.].
MICHEL Jean François. Les Editions d'Organisation, 2005, 175 p.
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(14/09/2006)
Le programme Form@dom : rapport final d'évaluation
Form@dom est un projet national co-financé par l'objectif 3 du Fonds Social Européen dont l'objectif principal est de mettre à disposition des acteurs départementaux responsables de l'APA (Allocation personnalisée à l'autonomie) des outils de professionnalisation en direction des aides à domiciles. La présente évaluation porte sur les dimensions qualitatives, avec deux orientations :
- « l’analyse des dispositifs et des outils à travers la pratique » : il s’agit d’organiser des entretiens représentatifs dans les départements partenaires afin de mesurer l’implication des acteurs, les difficultés rencontrées et les solutions trouvées,
- « l’identification de modèles de développement du dispositif form@dom » dans les départements, après une première évaluation de cette phase. Il s’agit de vérifier la pertinence des types d’acteurs impliqués ainsi que du schéma global d’accompagnement pédagogique prévu par le projet.
DE ROZARIO Pascale, LALLEMENT Pascal. CNAM, Laboratoire interdisciplinaire pour la sociologie économique, 30/08/2005, 47 p.
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(14/09/2006)
Dynamiques du genre
Au sommaire de ce numéro : C'est le regard qui fait l'histoire. "Comment utiliser des archives coloniales qui nous renseignent malgré elles sur l'histoire des femmes", par Marie Rodet ; "Beaux-frères, belles-soeurs. Les relations entre germains affins" par Nicolas Jonas ; "Du travail domestique masculin au travail domestique des hommes" par Clémence Ledoux et Benoît Thuillier ; "Quand le militantisme trouble l'identité de genre. L'expérience des "groupes d'hommes" dans les années 1970" par Alban Jacquemart ; ""Faire" le genre, la race et la classe. Introduction à la traduction de "Doing Difference" par Anne Revillard et Laure Verdalle ; ""Faire" la différence (traduction)" par Candeace West et Sarah Fentermaker ; "Les attendus d'un "petit boulot " féminin pour classes moyennes" par Gabrielle Schütz ; "Victimes de trafic ou actrices d'un processus migratoires ? saisir la voix des femmes migrantes prostituées par la recherche-action par Françoise Guillemaut ; "Quelques réflexions sur le rapport de jeunes chercheuses féministes à leur terrain" par Anna Jarry, Elisabeth Marteu, Delphine Lacombe, Myriem Naji... ; "Genre et technologie" par Eric Dagiral.
REVILLARD Anne [Direct. public.], DE VERDALLE Laure [Direct. public.], et al. TERRAIN &TRAVAUX, n° 10, 2006, 213 p.
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Agenda
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(14/09/2006)
Relation professionnels et usagers : comment favoriser l'auto-détermination ?
Date : 13 septembre 2006
Lieu : Rennes (35)
Journée d'étude DUPITH organisée par le Collège coopératif de Bretagne, avec Brigitte Pitois-Choquet, Directrice de la Permanence du Jard, auteur du mémoire de Master IMP "Les usagers peuvent-ils être experts ? Dépasser les limites socio-professionnelles de la participation des usagers par la formation et la prise en compte de leurs expertises".
Contenu de la journée :
- Réflexions et échanges autour de la notion d’auto-détermination : comment rendre une personne en difficulté actrice de son parcours et autonome dans ses décisions ?
- Partage autour d’expériences : présentation de méthodes et outils.
Inscriptions et renseignements : Carine Mahieu
(carine.mahieu@uhb.fr)
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(14/09/2006)
L'emploi des personnes handicapées dans la fonction publique
Date : 14 septembre 2006
Lieu : Rennes (35)
Journée d'étude DUPITH organisée par le Collège coopératif de Bretagne, avec par Rémy FONTIER, juriste CFDT/SGEN, auteur de différents ouvrages dont "Handicap et fonction publique, guide pratique pour l'emploi et la carrière des travailleurs handicapés".
Contenu de la journée :
- Connaissance des principaux textes régissant l’emploi et le maintien dans les trois fonctions publiques, avec un regard historique afin de mettre en exergue les principales évolutions,
- Au-delà des textes, appréhender les leviers mais aussi les limites pour une action dans la fonction publique.
Inscriptions et renseignements : Carine Mahieu
(carine.mahieu@uhb.fr)
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(14/09/2006)
TICE et Didactique des Langues Étrangères et Maternelles : la problématique des aides à l'apprentissage
Dates : 14 et 15 septembre 2006
Lieu : Clermont-Ferrand (63)
Colloque international organisé par le Laboratoire de Recherche sur le Langage à la Maison des Sciences de l'Homme (Maison de la Recherche).
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(14/09/2006)
Avec les pouvoirs publics, simplifiez-vous la création d'entreprise
Date : 19 septembre 2006
Lieu : Rennes (35)
Organisée par le Cicom Bretagne, cette manifestation a pour objectif de faire se rencontrer les créateurs d'entreprise et les pouvoirs publics (services du Ministère de l'Economie, des Finances et de l'Industrie, les Chambres de Commerce et d'Industrie d'Ille-et-Vilaine, l'ANPE, ...) afin de répondre aux interrogations des entrepreneurs. Par ailleurs, des exposés thématiques et des ateliers pratiques sur la création d'entreprise, animeront l'après-midi. Enfin, il y aura des échanges autour des sites internet.
Inscriptions et renseignements : Cicom Bretagne, Tel : 02 99 84 80 90
(cicombretagne@cicom.finances.gouv.fr)
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(14/09/2006)
Les métiers de la production porcine. Des emplois de qualité au pays. Quelle qualification, pour quelles compétences, pour quel public ?
Date : 22 septembre 2006, à 14 heures
Lieu : Saint-Ségal (29)
Organisée par la Chambre d'Agriculture du Finistère et par le Centre de Formation de Saint-Ségal, cette conférence-débat a pour objectif de définir les caractéristiques de l'emploi en production porcine et les besoins exprimés par la branche professionnelle. Cette journée sera l'occasion pour d'anciens stagiaires, et pour leurs employeurs, de témoigner sur les formations proposées par le Centre de formation de Saint-Ségal. La question de l'adaptation des diplômes de la formation technique aux besoins des professionnels et aux évolutions des métiers sera posée par le biais de l'intervention de Michel BOUTTIER, de DGER Formation - enseignement technique du Ministère de l'Agriculture. Par ailleurs, Michel MORIN, Vice-président du Conseil régional chargé de la formation professionnelle et de l'apprentissage, interviendra sur la politique régionale en matière de formation professionnelle.
Renseignements et inscriptions : ADPS Centre de formation de Sain-Segal, Tel : 02 98 73 05 88
(yvon.cloatre@finistere.chambragri.fr)
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(14/09/2006)
Art, culture et illettrisme
Date : 26 et 27 septembre 2006
Lieu : Châlons-en-Champagne (51)
Colloque franco-belge en Champagne-Ardenne organisé par Initiales.
Initiales, Tél./Fax : 03 25 01 01 16
(initiales2@wanadoo.fr)
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(14/09/2006)
Dynamic'Ouest - Forum pour l'emploi, 3ème édition
Date : 27 septembre, de 10 heures à 20 heures
Lieu : Cesson-Sévigné (35)
Organisé par Action Emploi, ce forum pour l'emploi a pour objectif de créer des rencontres actives
entre les entreprises en dynamique de recrutement et le public en recherche. Outre la possibilité de rencontrer des entreprises qui recrutent, des tables rondes, animées par des professionnels, seront également organisées afin de répondre aux attentes des candidats. De nombreux secteurs publics ou privés de l’économie régionale seront représentés par des entreprises ( PME et Grands groupes ) : bâtiment, grande distribution, distribution spécialisée, banque, assurance, aide à la personne, formation, travaux publics, agroalimentaire... Les candidats peuvent se pré-inscrire sur le site internet mentionné ci-dessous, tout comme les entreprises peuvent y déposer leurs communications.
Action Emploi, Tel : 02 99 83 25 96
(aec@bretagne-emploi.org)
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(14/09/2006)
Opération "Emploi en direct"
Date : 29 septembre 2006
Lieu : Etrelles (35)
Cette opération vise à faciliter la rencontre entre demandeurs d'emploi et entrepreneurs. Entre 35 et 50 entreprises et plus de 600 demandeurs d'emploi et salariés en reconversion professionnelle sont attendus.
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(14/09/2006)
Transmission des compétences et organisation du travail
Dates : 12 et 13 octobre 2006
Lieux : Paris (75)
Journées d'échanges et de réflexion oganisées par l'Agence Nationale pour l'Amélioration des Conditions de Travail, le Conservatoire National des Arts et Métiers (CNAM) de Paris et le Groupement des acteurs et responsables formation (GARF). Le vendredi 13 octobre la revue "Éducation Permanente" propose une journée de réflexion et de débat "Analyse du travail et formation, un état des lieux" à partir des numéros 165 et 166 de la revue.
n.roux-crozet@anact.fr, educperm@wanadoo.fr
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(14/09/2006)
Diversité non-discrimination
Date : 16 octobre 2006
Lieu : Paris (75)
Journée organisée par Liaisons sociales. Au programme :
- l'analyse du cadre juridique
- le recrutement : un encadrement renforcé
- rémunération et évolutions de carrières : vers l'égalité de traitement
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(14/09/2006)
12è Université de la formation et de l'orientation
Dates : 13 au 15 novembre 2006
Lieu : Artigues-près-Bordeaux (33)
Cette manifestation organisée par la Maison de la Promotion Sociale Aquitaine avec le concours de l'Arepa, des universités de Bordeaux II et IV, du Rectorat, de la Préfecture de Région et du Conseil régional, proposera deux jours et demi de travail et d'échanges entre praticiens, chercheurs et décideurs sur le thème : "Pourquoi se former tout au long de la vie ? - Ages, discriminations, transitions professionnelles..." Au programme : conférence-débats, tables rondes, communications scientifiques, ateliers.
MPS Aquitaine, 05-56-77-33-33
(contact@mps-ufeo.org)
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