Les documents présentés ci-dessous sont disponibles au Centre de ressources documentaires du GREF Bretagne. Vous pouvez surtout les emprunter à distance, en envoyant un courriel (voir ci-dessous) ou en prenant contact avec Gwénaëlle Berthelo, 02 99 54 79 03, Catherine Le Duff, 02 99 54 79 05 ou Céline Mesny, 02 99 54 79 02.
Chaque mois, nous publions également une compilation des nouvelles acquisitions du centre de ressources documentaires. Ces listes sont disponibles sur notre site.
Pour plus d'information sur les conditions d'emprunt, vous pouvez consulter la page du Centre de ressources documentaires.

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A travers les témoignages de conseillers VAE en Points Relais Conseil, cet ouvrage montre la diversité des compétences nécessaires pour maîtriser les tâches inhérentes à cette fonction nouvelle. D'autre part, en soumettant ces témoignages à l'analyse d'un chercheur, Patrick Mayen, spécialiste des interactions en situation de travail et de formation, il permet de comprendre de quoi sont faites ces compétences et comment elles se construisent dans l'action. Au-delà des propositions avancées, ces "analyses de pratiques" invitent à réfléchir sur ces démarches, dont la diversité n'est pas souvent interrogée. (D'après la quatrième de couverture).
MAYEN Patrick/PERRIER Dominique .- Editions Raison et Passions, 01/01/2006 .- 180 p. - Pratiques et analyses en formation

Cet ouvrage questionne le contenu réel du passage d'une gestion par les qualifications à une gestion par les compétences. Dans son avant-propos, Alain d'Iribarne (Directeur de Recherche au CRNS) explique pourquoi, en France, la "thèse de la rupture" est omniprésente dans le débat sur la gestion des compétences alors qu'on peut constater qu'elle est très éloignée des pratiques réelles des entreprises. (D'après la quatrième de couverture).
OIRY Ewan/IRIBARNE Alain .- L'Harmattan, 01/01/2003 .- 330 p.- Psychologie du travail et ressources humaines

L'actuelle résurgence de la notion de métier est significative de la crise, tant conceptuelle qu'opérationnelle, aujourd'hui vécue par des théoriciens et praticiens du management confrontés aux rapides renouvellements des configurations organisationnelles. Des bouleversements qui appellent des aptitudes d'adaptation et d'anticipation avivées. Cet ouvrage se propose de fournir quelques outils méthodologiques, à cet effet. Les chapitres composant dans cette perspective, le présent ouvrage développent dans leurs principes, et de manière illustrée, des protocoles méthodologiques de type qualitatif (observation participante, récits de vie, entretiens auprès d'experts ou d'acteurs directement concernés...) et quantitatif (questionnaires, simulation numérique...), recourant à des données de type différent, tantôt objectives, tantôt subjectives. (D'après la quatrième de couverture).
ROBERT-DEMONTROND Philippe .- Editions Apogée, 01/01/2006 .- 230 p.- Méthodes de recherche en sciences humaines et sociales

Cette étude a été réalisée en collaboration avec les 4 SUIO de Bretagne. Elle comprend un rapport ainsi qu'un document synthétique reprenant les principaux résultats. Cette synthèse régionale présente les thèmes suivants :
- présentation des répondants et parcours d'études jusqu'à l'entrée en Master 2 professionnel
- devenir des diplômés
- études poursuivies après l'obtention du Master professionnel
- situation professionnelle des diplômés
Elle compte également des fiches techniques présentant les principaux résultats par domaine de formation.
GICQUEL Amélie/DAGORNE Sylvie .- Observatoire régional des enseignements supérieurs en Bretagne, 01/11/2007 .- 65 p. + 16 fiches

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Combien de personnes peuvent-elles être considérées comme les plus en difficulté sur le marché du travail ? Cette note propose deux estimations relevant d’approches distinctes : l’une basée sur les situations des personnes sur le marché du travail au sens du Bureau international du travail (BIT) et l’autre sur leurs situations administratives. Elle rappelle la sensibilité des effectifs identifiés aux définitions adoptées, comme le montre l’étendue des fourchettes obtenues, mais confirme néanmoins l’existence d’un noyau dur, en difficulté structurelle, d’environ 1 à 1,4 million de personnes, soit 4 % à 5,6 % de la population en âge de travailler, proportions qui correspondent à celles que peuvent connaître certains autres pays industrialisés. (D'après le résumé de la revue.).

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Plus d'un an après la "crise des banlieues de novembre 2005" et quelques mois seulement après les évènements violents de la fin 2008 qui ont une nouvelle fois impliqués des jeunes pour des actes délictueux dont la presse s'est largement fait écho, cette publication reprend et prolonge les actes d'une journée d'études au cours de laquelle des professionnels du travail social et des universitaires s'étaient collectivement interrogés sur ces phénomènes. [...] Cette revue propose une approche plurielle de la question "violence des jeunes : violences faites aux jeunes ?". [...] Elle est structurée en quatre parties. La première cherche à rendre compte de l'évolution du contexte social et économique de nos sociétés post-industrielles, des trajectoires identitaires et de la responsabilité juridique des jeunes. La seconde s'organise autour du rapport entre violences et institutions. La troisième partie de ce travail collectif questionne la problématique du rapport à l'école. La quatrième et dernière partie de ce numéro interroge la notion de "fracture sociale" et d'exclusion à partir de deux contributions. (D'après la quatrième de couverture).
Les Cahiers d'Etudes du C.U.E.E.P., n° 60-61, 01/06/2007 .- 226 p.