Les documents présentés ci-dessous sont disponibles au Centre de ressources documentaires du GREF Bretagne. Vous pouvez surtout les emprunter à distance, en envoyant un courriel (voir ci-dessous) ou en prenant contact avec Céline Mesny, 02 99 54 79 02, ou Gwénaëlle Berthelo, 02 99 54 79 03. Pour plus d'information sur les conditions d'emprunt, consultez la page du Centre de ressources documentaires :

• Conditions d'emprunt

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Traitant des troubles d'apprentissage de la lecture, cette journée de l'Observatoire national de la lecture de février 2005 s'est organisée autour de deux temps forts : les troubles de l'apprentissage de la lecture, et de la détection à la prise en charge. Après que le thème des troubles de l'apprentissage de la lecture aient été introduit par José Morais, les origines cognitives, neurobiologiques et génétiques de la dyslexie ont été abordés par Franck Ramus, puis la dislexie comme trouble de la perception phonologique a été développé par Willy Serniclaes, et enfin les dyslexies développementales et les troubles visuo-attentionnels ont été abordés par Sylviane Valdois. Le second temps fort de la journée, abordant la détection et la prise en charge des difficultés de lecture, s'est déroulé sous la forme d'une table ronde.
ORSENNA Erik/FILLON François/MORAIS José/et al .- Observatoire National de la Lecture, 02/2005 .- 147 p.

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Réalisé dans le cadre du diplôme universitaire pour l'insertion des travailleurs handicapés, ce mémoire poursuit un double objectif : réaliser un travail d'enquête et d'analyse sur la motivation des personnes reconnues travailleurs handicapés en reconversion professionnelle et permettre aux conseillers d'insertion d'améliorer leur pratique professionnelle afin de l'adapter au mieux, aux besoins et aux attentes des chacun des usagers. Après avoir défini le contexte de l'étude qu'est la rééducation professionnelle, l'auteur définit et analyse l'andragogie, puis la motivation des personnes handicapés en reconversion professionnelle et enfin, propose des pistes d'actions et de changements telles que l'individualisation des parcours, la VAE, la création d'entreprise, et l'adaptation du dispositif d'accompagnement individualisé vers l'emploi. Le mémoire est complété par une bibliographie et des annexes.
RISPAL Stéphane .- Collège Coopératif en Bretagne, 12/2006 .- 89 p.

Après avoir présenté l'artisanat comme étant un acteur économique majeur, cette brochure liste les offres de formations diversifiées dans le secteur de l'alimentation et propose ensuite une information sur le contrat de professionnalisation et l'apprentissage. Enfin, la brochure propose des fiches métiers réalisées par l'ONISEP sur les métiers de l'alimentation et connexes.
ONISEP .- Fonds national de promotion et de communication de L'Artisanat, 2006 .- 35 p.

Après avoir présenté différentes entreprises (Pomona Terre d'Azur, une plate-forme logistique, Ikea, Webhelp, le commerce de franchise) de Bretagne et des Pays de la Loire, ce numéro présente différents métiers en lien avec le commerce et la distribution (responsable d'équipe logistique, commercial dans la distribution électrique, conseiller service client à distance, commercial dans le secteur bancaire, visiteur médical et automobile). La revue fait ensuite le portrait d'un métier en lien avec le commerce : celui d'avocat diplômé en droit des nouvelles technologies. Puis, les différentes formations du commerce et de la distribution sont détaillées.
ONISEP Bretagne, ONISEP Pays de la Loire, 10/2006 .- 44 p.