Traitant des troubles d'apprentissage de la lecture, cette journée de l'Observatoire national de la lecture de février 2005 s'est organisée autour de deux temps forts : les troubles de l'apprentissage de la lecture, et de la détection à la prise en charge. Après que le thème des troubles de l'apprentissage de la lecture aient été introduit par José Morais, les origines cognitives, neurobiologiques et génétiques de la dyslexie ont été abordés par Franck Ramus, puis la dislexie comme trouble de la perception phonologique a été développé par Willy Serniclaes, et enfin les dyslexies développementales et les troubles visuo-attentionnels ont été abordés par Sylviane Valdois. Le second temps fort de la journée, abordant la détection et la prise en charge des difficultés de lecture, s'est déroulé sous la forme d'une table ronde.
ORSENNA Erik/FILLON François/MORAIS José/et al .- Observatoire National de la Lecture, 02/2005 .- 147 p.
