Les documents présentés ci-dessous sont disponibles au Centre de ressources documentaires du GREF Bretagne. Vous pouvez surtout les emprunter à distance, en envoyant un courriel (voir ci-dessous) ou en prenant contact avec Gwénaëlle Berthelo, 02 99 54 79 03, Catherine Le Duff, 02 99 54 79 05 ou Céline Mesny, 02 99 54 79 02. Pour plus d'information sur les conditions d'emprunt, consultez la page du Centre de ressources documentaires :

• Conditions d'emprunt

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La loi du 23 mai 2006 institue le « volontariat associatif ». Voué à devenir le « troisième pilier des ressources humaines associatives », ce nouveau statut qui prend la forme d’un contrat écrit de droit civil ne relève juridiquement ni du bénévolat ni du salariat. Cet article rend compte d'une recherche historique et empirique, menée sur des programmes associatifs de volontariat en France et aux États-Unis (cf. méthodologie). Elle éclaire les enjeux de l’institutionnalisation de ce statut hybride qui indemnise l’engagement associatif sans relever du droit du travail. [D'après le résumé de l'auteure.].

• Accéder à Connaissance de l'Emploi, n°45, 08/2007

Ce document fait part des recommandations émises par le Réseau des Ecoles de la Deuxième Chance en France, sur la base d'une étude réalisée et produite dans le cadre d'une convention entre le réseau E2C France et la Délégation Interministérielle à la Ville. Les 8 recommandations sont détaillées et explicitées point par point.
Réseau des Ecoles de la Deuxième Chance en France .- Délégation Interministérielle à la Ville, 01/07/2007 .- 18 p.

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Prolonger la vie active est devenu un enjeu majeur en Europe dans le contexte du vieillissement démographique. Cet ouvrage met à la disposition des chefs d'entreprise, DRH et décideurs publics un guide des bonnes pratiques observées à l'étranger et qui ont fait leurs preuves. Structuré en 2 parties, l'ouvrage analyse dans un premier temps les raisons du retard français et propose un regard critique sur le récent Plan National pour l'Emploi des Seniors. Dans un second temps, il tire les leçons de l'international en se basant notamment sur les cas finlandais et canadien, et énonce 10 principes d'une nouvelle gestion intégrée de la diversité des âges et détaille les modalités concrètes de mise en oeuvre. [D'après la 4ème de couv.].
GUILLEMARD Anne-Marie .- ANACT, 01/07/2007 .- 50 p.

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