Actualites du GREF Bretagne, 182,...
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Actualités
    Égalité professionnelle : appel à projets

La Direccte Bretagne (Direction Régionale des entreprises, de la Concurrence, de la Consommation du Travail et de l’Emploi) et la DRDFE (Délégation Régionale aux Droits des Femmes et à l’Egalité) lancent un appel à projets du Fonds social européen afin de "développer spécifiquement des actions visant à une meilleure promotion de l’égalité professionnelle entre les femmes et les hommes, en faisant émerger des projets novateurs et emblématiques. " Les priorités de l'appel à projet concernent "l'accompagnement des acteurs de l’entreprise et des branches dans leurs démarches de sensibilisation, d’information, de promotion et de mise en oeuvre d’une égalité professionnelle et salariale effective ainsi que d’une meilleure articulation des temps de vie."
Les réponses à l’appel à projets doivent être retournées au plus tard le 1er mars 2012.


    Fongecif Bretagne : bilan 2011

Le Fongecif Bretagne vient de publier son bilan d'activité 2011 : il constate une hausse des demandes de CIF et de VAE ainsi qu'une baisse des demandes d'information et des bilans de compétences en 2011. Les ressources du Fongecif Bretagne proviennent à 62,5 % de la collecte CIF-CDI, à 18,7 % de la collecte CIF-CDD, à 7,7 % du FPSPP. Le reste provient de subventions (FSE, Conseil régional de Bretagne, Agefiph).


    Formation professionnelle : mission confiée à Gérard Larcher

A l'issue du « sommet sur la crise » du 18 janvier 2012, Nicolas Sarkozy a confié à Gérard Larcher "une mission pour porter, sous deux mois, une réflexion" sur une "réforme radicale de la formation professionnelle". François Fillon a précisé le 25 janvier les quatre « objectifs prioritaires » de la mission : "orienter de manière efficace la formation professionnelle vers ceux qui en ont le plus besoin, notamment les demandeurs d'emploi", "inciter les entreprises à mieux former leurs salariés en renforçant la place de la négociation collective", "développer la formation professionnelle comme outil de promotion sociale » et "créer les conditions d'une meilleure adéquation entre l'enseignement professionnel et les réalités économiques", en renforçant "le lien entre formation initiale et continue".

Source : AEF, 25/01/12


    Apprentis dans l'enseignement supérieur : note du CAS

« Introduire une modulation des périodes de formation et de travail en entreprise » pour les diplômes d'une durée supérieure à un an, donner la possibilité « aux étudiants, sous certaines conditions, la possibilité de valider par apprentissage la dernière année d'un diplôme de formation générale », inclure les stages de moins de deux mois rémunérés dans le calcul du seuil des apprentis, et « permettre aux présidents d'université d'être membres des CCREFP (Comités de coordination régionaux de l'emploi et de la formation professionnelle) ». Ces propositions émanent de la dernière note d'analyse du CAS (Centre d'analyse stratégique) consacrée à « l'enseignement professionnel initial dans le supérieur ».

Source : AEF, 24/01/12


    CSP pour les contrats précaires

Les modalités de mise en œuvre du CSP (Contrat de sécurisation professionnelle) pour les contrats précaires sont quasiment finalisées et la liste des 15 bassins d'emploi est arrêtée. C'est ce qu'a indiqué le 23 janvier Philippe Dole, inspecteur de l'IGAS en charge de superviser le déploiement du CSP, à l'issue du comité de pilotage de ce dispositif. 9000 demandeurs d'emploi seraient concernés. Parmi les 15 bassins concernés, figurent Rennes et Brest.

Source : AEF, 25/01/12


    Filière automobile en Bretagne

Michel Cadot, préfet de la région Bretagne, et Jean-Yves Le Drian, président du conseil régional de Bretagne, ont installé le 15 janvier le comité régional stratégique de la filière automobile. Ce comité vise à "développer une vision stratégique partagée et transversale à l’échelle régionale pour la mise en place d’un plan d’action cohérent". Il s’appuie pour cela sur quatre axes de travail : performance industrielle, ressources humaines, prospective/innovation, veille.


    Aide à l'embauche des jeunes

La mesure d’incitation à l’embauche de jeunes dans les très petites entreprises, annoncée par le président de la République lors du sommet social du 18 janvier, est d’ores et déjà inscrite dans un projet de décret à paraître. Ce texte reprend la plupart des dispositions arrêtées en décembre 2008 lors de la création de l’aide exceptionnelle à l’embauche dans les TPE (qui a pris fin en 2010), en la réservant à l’embauche de jeunes de moins de 26 ans. Le coût de la mesure est estimé à 100 millions d’€ pour un objectif de 170 000 embauches.

Source : Liaisons sociales Le Quotidien, 25/01/12


    Seniors sans emploi

La Cour des comptes vient de publier un rapport sur les revenus de remplacement des seniors sans emploi. Elle formule plusieurs propositions afin de renforcer leur efficacité et leur pertinence, notamment en terme de retour à l'emploi.


    Fonctionnaires : cumul d'emploi et création d'entreprise

De plus en plus de fonctionnaires souhaitent cumuler leur emploi dans le public avec la création d’une entreprise dans le privé. C’est ce que révèle un rapport récent de la Commission de déontologie de la Fonction publique, organisme chargé de donner son avis sur de tels cumuls, mais également sur les cas de départs dans le privé.

Source : Liaisons sociales Le Quotidien, 11/01/12


    MDPH : synthèse des rapports d'activité 2010

Les MDPH (maisons départementales des personnes handicapées), cinq ans après leur création, font face à un « flux de demandes en constante augmentation », notamment en matière d'insertion professionnelle des personnes handicapées, indique la CNSA (Caisse nationale de solidarité pour l'autonomie) dans un rapport synthétisant les rapports d'activité 2010 des MDPH, publié le 19 janvier 2012. Ces rapports « témoignent d'un travail de qualité pour traiter des demandes toujours croissantes, dans un contexte économique et social difficile », estime la CNSA.

Source : AEF, 20/01/12


Vu sur le web
    Formation e-learning gratuite sur le CHSCT

L'INRS a annoncé le 26 janvier 2012 la mise en ligne sur son site de formation à distance d'un module pédagogique intitulé « Missions et fonctionnement du CHSCT », gratuit et en libre consultation sur le fonctionnement du CHSCT. Que peut-on faire dans cette instance ? Quels en sont les moyens ? Sur quelles bases réglementaires repose-t-elle ? C'est à ces questions que veut répondre le module d'autoformation développé par l'Institut à l'occasion des 30 ans du CHSCT.

Source : AEF, 26/01/12


    40 ans de formation continue

La formation continue a 40 ans. A l'occasion d'une matinée organisée par le Centre Inffo le 17 novembre 2011, ses services ont réalisé une webographie intitulée "1971-2011 : regards croisés sur 40 ans de formation continue".


    Séminaire sur la Gestion prévisionnelle de l'emploi et des compétences territoriale

La Délégation générale à l'emploi et à la formation professionnelle (DGEFP) et Pôle emploi ont organisé conjointement, le 21 novembre 2011, un séminaire national consacré à la gestion prévisionnelle de l'emploi et des compétences territoriale ("GPECT" ou "GTEC"). Ce séminaire national présentait notamment les expériences de terrain avec pour objectif de favoriser le partage de bonnes pratiques. Le site consacré à ce séminaire rassemble une synthèse des interventions de cette journée, ainsi que des documents sur le sujet.

Source : ARFTLV, 20/01/12


Agenda
    CONSULTEZ L'AGENDA DU GREF BRETAGNE !

Vous trouverez ci-dessous, une sélection d'évènements locaux, régionaux et/ou nationaux. D'autres manifestations sont également référencées dans notre agenda en ligne, que nous vous invitons à consulter.

N'hésitez pas à nous faire part d'évènements sur le champ de l'emploi-formation que vous organisez pour une plus large diffusion !


    Évènements à venir


Sélection de nouveautés à lire
    VOUS POUVEZ EMPRUNTER LES OUVRAGES !

Les documents présentés ci-dessous sont disponibles au Centre de ressources documentaires du GREF Bretagne. Vous pouvez surtout les emprunter à distance, en envoyant un courriel (voir ci-dessous) ou en prenant contact avec Gwénaëlle Berthelo, 02 99 54 79 03, Catherine Le Duff, 02 99 54 79 05 ou Céline Mesny, 02 99 54 79 02.
Chaque mois, nous publions également une compilation des nouvelles acquisitions du centre de ressources documentaires. Ces listes sont disponibles sur notre site.
Pour plus d'informations sur les conditions d'emprunt, vous pouvez consulter la page du Centre de ressources documentaires.

documentation@gref-bretagne.com


    La formation à visée professionnelle d'adultes en insertion : champs, outils, expériences

Ce document est reparti en deux grandes parties : délimitation du champ et enjeux et analyses d'expériences : les sujets abordés concernent la formation linguistique en contexte d'insertion, l'évolution historique de l'agir social dans les configurations didactiques en "français de spécialité", vers une prise en compte des compétences issues de l'expérience dans les apprentissages en Français Langue Professionnelle et la francisation au Québec à temps partiel en milieu de travail et en milieu communautaire, les obstacles sociolangagiers à l'autonomie professionnelle dans le secteur de la petite enfance : quel français pour quelle(s) compétence(s)?, orienter les adultes migrants vers des formations "en français professionnel". [résumé Prisme Limousin]
ETIENNE Sophie .- SAVOIRS ET FORMATIONS - RECHERCHES et PRATIQUES, n° HS, 2, 01/10/2011


     Un autre regard sur les "illettrés". Représentations, apprentissage et formation

Qui sont ces "illettrés" qui font périodiquement la une de l'actualité, sans que l'on sache ce que ce terme signifie précisément ? Ce livre réfute les discours simplistes sur un "illettrisme" généralisé, menaçant, "fléau" dont les victimes seraient des déficients sur le plan langagier et intellectuel.
En s'appuyant sur les paroles et les textes de ceux qui sont ou se sentent en difficulté avec l'écrit, l'auteure analyse les représentations que l'école ou toute la société nous ont léguées à tous. Ce livre plaide pour une transformation complète du système éducatif qui a intimement blessé ces anciens enfants devenus adultes, durablement marqué au fer rouge par un échec dont ils se croient seuls responsables. Il pose la question de la légitimité de la langue parlée, forcément diverse et changeante selon les locuteurs, les groupes sociaux ou régionaux ; des rapports entre cette langue léguée par les parents à l'enfant et la langue (celle de l'écrit) imposée par l'école et par la société toute entière. Il remet enfin en cause la représentation traditionnelle de l'apprentissage et de l'enseignement. (résumé éditeur)
TORUNCZYK Anne .- L'Harmattan, 2011 .- 294 p.


    Se former à l'ingénierie de formation ? Oui mais comment ?

La première partie de cet ouvrage répond à cette double question de contenu et de méthode, à partir de 15 ans d'expérience du DESS Stratégie et ingénierie en formation d'adultes (SIFA). Créé en 1990, il s'est développé en co-habilitation entre les universités de Tours, Rennes II et Nantes, pour accompagner l'évolution des métiers de la formation.
La seconde partie explore avec des spécialistes les perspectives d'avenir des grands déterminants de la formation et de l'ingénierie pour tenter d'anticiper stratégiquement les offres pertinentes. Evolution temporelle, reconfigurations spatiales et européennes, analyse du travail, TICE, validation des acquis, croisements disciplinaires conduisent vers quelles ingénieries ? Vers quelles évolutions des métiers de la formation ? Vers quelles formations universitaires : néo-académisme, arraisonnement technique, évolution paradigmatique ? (résumé éditeur)
LEGUY Pierre/PINEAU Gaston/LEMEUR Georges/MORIN Jacques/TAYLOR Paul/BREMAUD Loïc/LEBELLE Michel/BOUTINET Jean-Pierre/YVON Frédéric/JEZEGOU Annie/THILLET Pierre/LE BOTERF Guy .- L'Harmattan, 2005 .- 299 p. .- Ingénium


    Du choix de la formation initiale à l'emploi actuel

Cette étude analyse la perception des cadres sur leur parcours de formation et leur trajectoire professionnelle.
APEC .- APEC, 01/09/2011 .- 71 p.


    Orientation pour tous. Bien se former et s'épanouir dans son métier

Le monde de l'orientation professionnelle a changé. Les études ne sont plus une garantie de réussite. Elles doivent s'accompagner d'une observation attentive et d'une connaissance active d'un large éventail de milieux professionnels. En outre, il est essentiel d'apprendre tout au long de sa vie, de saisir les opportunités et d'envisager la mobilité.
Cet essai est aussi un guide pratique et concret sur les formations et l'emploi ainsi que sur l'orientation vers un parcours réussi. Il s'adresse à tous les publics : les jeunes en formation initiale et leurs parents, les éducateurs, les professionnels de l'orientation, les responsables des ressources humaines au sein des entreprises et des administrations, tous les citoyens désireux de voir notre pays sortir de ses échecs scolaires et professionnels. La sélection par l'échec, le chômage et le mal-être au travail ne doivent plus être considérés comme des fatalités. Bien s'orienter et bien se former sont les meilleurs moyens de s'épanouir en exerçant un métier choisi et aimé. (résumé éditeur)
PITTE Jean-Robert .- François Bourin Editeur, 2011 .- 171 p. .- Société


    Penser et parler son expérience. La guidance professionnelle personnalisée. 78 monographies de parcours

Dans la mouvance des initiateurs de l'Histoire de vie, cet ouvrage, construit à partir de 78 parcours de vie, apporte une contribution importante dans le champ de l'orientation professionnelle des adultes, en présentant la pédagogie d'information et d'orientation professionnelle mise en oeuvre par le réseau des Maisons de l'information sur la formation et l'emploi :la guidance professionnelle personnalisée.
L'orientation des adultes ne peut se réduire à un ensemble d'outils permettant la coïncidence de compétences avec les exigences d'un poste de travail. L'approche globale de la Guidance professionnelle personnalisée se définit comme une lecture non seulement de ce qui se voit dans un curriculum vitae mais aussi des ressorts internes forgés par l'histoire et l'environnement de la personne trop souvent refoulés et enfouis. C'est la découverte du sens d'un parcours de vie qui fait advenir la mise en mouvement de la personne pour un nouveau projet professionnel. (résumé éditeur)
BERJON Agnès/MEIRIEU Philippe/PARAVY Gaston .- Chronique Sociale, 01/06/2011 .- 197 p. .- Savoir communiquer


    Projet et orientation tout au long de la vie : des pratiques régionales en action

La revue rassemble de nombreuses contributions, organisées en 3 parties :
- "Orientation : concept invoqué mais indéterminé", articulée autour de points de vue d’acteurs sur l’orientation et la notion de projet ;
- "Objets de réflexion sur l’orientation en mouvement", mutualisant des récits d’expériences probantes avec certains publics et des expérimentations d’actions en partenariat ;
- "Perspectives de professionnalisation des acteurs de l’AIO", traitant de la nécessaire approche de la qualité, de l’évaluation et de la professionnalisation des acteurs en matière d’orientation.
DALLA LIBERA Laurence/JOLLY Véronique .- FORMATION ET TERRITOIRE, n° 14, 01/11/2011 .- 46 p.


    La France invisible

En France, la proportion de précaires est plus élevée dans le public que dans le privé, de plus en plus de personnes ne demandent pas les prestations sociales auxquelles elles ont droit, la plupart des SDF ont une adresse, la moitié des adolescents qui se suicident sont homosexuels, les licenciés qui retrouvent un emploi connaissent presque systématiquement une perte de revenu...
La "France invisible", ce sont des populations qui, malgré leur nombre, sont masquées, volontairement ou non, par les chiffres, le droit, le discours politique, les représentations médiatiques, les politiques publiques, les études sociologiques ou les catégorisations dépassées qui occultent leurs conditions d'existence.
Ce travail d'investigation sociale, qui s'est appuyé sur un dispositif inédit associant étroitement des journalistes et des chercheurs, propose des enquêtes, des portraits, des témoignages et des analyses permettant de mieux comprendre une société de plus en plus aveugle à elle-même. (résumé éditeur)
BEAUD Stéphane/CONFAVREUX Joseph/LINDGAARD Jade .- La Découverte, 2008 .- 647 p.


    Le lobby breton. Lobi Breizh

Le lobby breton (lobi breizh) n'a pas son pareil en France. L’auteure lève le voile sur cet ensemble protéiforme composé aussi bien de capitaines d'industrie (Le Duff, Pinault, Leclerc, Yves Rocher, Bolloré, Hénaff, les frères Guillemot, etc) que d'hommes et de femmes d'influence persuadés qu'une identité forte de la Bretagne va en retour dynamiser un élan collectif à visée économique, culturelle et politique.
L’auteure rend compte des "réseaux partagés" des Bretons au coeur des administrations françaises d'Etat (police, armée, diplomatie, services secrets). En France, mais aussi partout dans le monde avec la diaspora de la Breiz Connection.(résumé éditeur)
LUCAS Clarisse .- Nouveau monde éditions, 2011 .- 343 p. .- Les enquêteurs associés