Dans un document rédigé pour le groupe de travail "formation professionnelle" du COE (Conseil d'orientation pour l'emploi), Jean-Louis Dayan, chargé de mission au CAS (Centre d'analyse stratégique), dégage "quelques-uns des choix qui s'offrent aux acteurs en charge de la réforme du régime de formation professionnelle continue". Il s'interroge, en particulier, sur les avantages et les inconvénients de la réforme du financement.

• Télécharger la présentation de Jean-Louis Dayan

Source : AEF, 10/03/08

Un accord sur la formation professionnelle tout au long de la vie vient d'être signé par la Fepem (Fédération nationale des particuliers employeurs) et trois syndicats. Ce nouvel accord "formation", augmente la contribution des employeurs et instaure un DIF (droit individuel à la formation) adapté aux spécificités de la branche. Les signataires ont, en outre, mis l'accent sur la construction de parcours professionnels facilitée par la remise à chaque salarié d'un passeport-formation, l'accès à la VAE (validation des acquis de l'expérience) et la FOAD (formation ouverte et/ou à distance).

• Consulter le site de la Fepem

Source : AEF, 10/03/08

La partie réglementaire, recodifiée "à droit constant", du code du travail fait l'objet de deux décrets du 7 mars 2008 publiés au Journal officiel de ce mercredi 12 mars 2008 (L'AEF n°92997). Le décret n° 2008-243 (décret en Conseil des ministres) porte sur la réglementation du Smic et le décret n° 2008-244 (décret en Conseil d'État) comprend en annexe les dispositions qui constituent la partie réglementaire du code du travail.
Le nouveau code du travail entrera en vigueur le 1er mai 2008.

• Consulter le décret n° 2008-243 du 7 mars 2008
• Consulter le décret n° 2008-244 du 7 mars 2008

Source : AEF, 12/03/08

Le gouvernement et la CNSA (Caisse nationale de solidarité pour l'autonomie) ont signé une convention cadre et quatre conventions d'actions avec l'UNA (Union nationale de l'aide, des soins et des services aux domiciles) pour soutenir la "modernisation" du secteur. Ces quatre premières conventions portent sur la politique de ressources humaines, la généralisation des bonnes pratiques professionnelles et des démarches qualité, et enfin sur la mise en œuvre d'un programme d'information et d'appropriation de cette démarche de modernisation au sein du réseau de l'UNA.

• En savoir plus sur le site du ministère du travail

Source : AEF, 12/03/08

Le COR (Conseil d'orientation des retraites) s'est une nouvelle fois penché, le 12 mars 2008, sur la question de l'emploi des seniors. Le relèvement du taux d'emploi de ces derniers "constitue un axe essentiel d'une politique des retraites", constate le COR qui, depuis son premier rapport en 2001, en a fait un thème essentiel de ses réflexions. Au cours de cette séance de travail, les partenaires sociaux et les experts membres du COR ont procédé à une revue de détail de mesures qui pourraient être prises en vue de relever le taux d'activité des 55-64 ans.

• Consulter le dossier de la réunion du COR du 12 mars 2008 sur l'emploi des seniors

Source : AEF, 12/03/08

"Le travail à temps partiel constitue encore un concentré des inégalités dont pâtissent les femmes dans la société": faible rémunération, évolution de carrière ralentie, moindre accès à la formation professionnelle, horaires irréguliers ou atypiques, retraite réduite. Autant de facteurs qui, cumulés, génèrent la précarité. "Pour réhabiliter cette forme d'emploi, il convient de l'entourer de garanties en termes de formation, de conditions de travail et de possibilités d'accès à un temps plein", selon une communication de la délégation aux droits des femmes du CES (Conseil économique et social), rendue publique le 12 mars 2008.

• Télécharger la communication

Source : AEF, 12/03/08

Dans un communiqué, la Conférence des directeurs des services universitaires de formation continue (CDSUFC) rappelle que le DAEU (Diplôme d'accès aux études universitaires), affiche 13 000 inscrits par an dont 33% décrocheront le diplôme. Parmi ces diplômés, 37% continueront les études supérieures. Diplôme de la deuxième chance et remède aux sorties précoces du système scolaire, il attire des étudiants plus jeunes : en 1999, 33% des étudiants avaient moins de 25 ans ; en 2004, ils étaient 45%. Ce sont plutôt les femmes qui tentent le diplôme (60% des participants). Le DAEU est par ailleurs plus accessible aux catégories « défavorisées » que le bac (36% des participants contre 19%).

• En savoir plus sur le DAEU sur le site de la CDSUFC

Source : Le Quotidien de la formation, 11/03/08

D’après l’étude Céreq, « Génération 2004 : des jeunes pénalisés par la conjoncture », il semblerait que les jeunes ayant quitté le système éducatif en 2004 manifestent davantage la nécessité de prolonger leur cursus initial. « Ils sont en effet plus nombreux, 7 % contre 5 % pour la génération 2001, à reprendre leurs études ou à se former hors du cadre du travail, en effectuant des stages ou en préparant des concours, par exemple. On retrouve cette propension à retourner vers la formation du côté de l’emploi, à travers un engagement un peu plus fréquent dans des formations en alternance, via notamment le contrat de professionnalisation », écrivent les auteurs de l’étude, diffusée en mars 2008.

• Télécharger Bref Cereq, n°248, 01/03/08

Source : Le Quotidien de la formation, 12/03/08

Philippe Nasse, magistrat honoraire et Patrick Légeron, médecin psychiatre, ont remis, le 12 mars, « un rapport sur la détermination, la mesure et le suivi des risques psychosociaux au travail », au ministre du travail, des relations sociales et de la solidarité, Xavier Bertrand.

• Télécharger le rapport
• Consulter le dossier de l'ANACT sur le stress au travail

Source : Le Quotidien de le formation, 14/03/08

La DRTEFP (Direction régionale du travail, de l'emploi et de la formation professionnelle) vient de publier l'édition 2008 des chiffres de la formation professionnelle continue en Bretagne (exercice 2006). En 2006, les entreprises bretonnes, toute tailles confondues, ont dépensé (hors apprentissage) 8,6 milliards d’euros pour la formation professionnelle continue de leurs salariés, effort stable par rapport à l’année 2005. L’année 2006 est la première année complète de mise en oeuvre des dispositifs issus de la réforme de la formation professionnelle.

• Accéder à l'édition 2008 des chiffres de la FPC

La Délégation aux usages de l’Internet (DUI), rattachée directement au ministre de l’enseignement supérieur et de la recherche, vient de lancer un portail sur les métiers de l'Internet. Sa vocation est de réduire l'inadéquation entre emploi, formation et compétences, observée en France. Ce portail est non seulement un outil de recueil et d'analyse des données dans les métiers de l'Internet mais également un espace d'échange pour les acteurs du secteur des technologies de l'information et de la communication (entreprises, demandeurs d'emploi et organismes de formation).
Pour se connecter au site, il est nécessaire de préciser le login "metierinternet" et le mot de passe "08METint".

• Consulter le portail des métiers de l'internet

Source : La lettre d’infos du Carif Midi Pyrénées, 28/02/08

Les documents présentés ci-dessous sont disponibles au Centre de ressources documentaires du GREF Bretagne. Vous pouvez surtout les emprunter à distance, en envoyant un courriel (voir ci-dessous) ou en prenant contact avec Gwénaëlle Berthelo, 02 99 54 79 03, Catherine Le Duff, 02 99 54 79 05 ou Céline Mesny, 02 99 54 79 02.
Chaque mois, nous publions également une compilation des nouvelles acquisitions du centre de ressources documentaires. Ces listes sont disponibles sur notre site.
Pour plus d'information sur les conditions d'emprunt, vous pouvez consulter la page du Centre de ressources documentaires.

• Consulter les nouveautés de ces derniers mois
• Connaître les conditions d'emprunt

documentation@gref-bretagne.com

Ce rapport est le contrat d'étude prospective du commerce de détail et de gros à prédominance alimentaire. Il a pour objectif de décrire les organisations de travail et les métiers actuels, d'analyser la gestion de l'emploi de manière qualitative, et enfin, de réfléchir aux enjeux prospectifs 2015 et à leurs impacts qualitatifs sur les métiers. Il se structure en 3 parties : les organisations et les métiers actuels, la gestion de l'emploi (recrutement, types de contrats, formation professionnelle, ...), les enjeux prospectifs à 2015.
GESTE, CREDOC, 20/12/2007 .- 84 p.

Depuis la loi sur la modernisation sociale, le paysage de la formation d'adultes en France a subi des transformations importantes. Dans d'autres pays européens on observe des phénomènes comparables. De nouveaux dispositifs, comme ceux liés à la validation des acquis de l'expérience ont vu le jour et, aux fonctions traditionnelles, se sont ajoutées de nouvelles fonctions exigeant des professionnels des compétences spécifiques. Des publics peu représentés auparavant se présentent et demandent aux responsables des diplômes et autres certifications de reconnaître les compétences basées sur leurs expériences professionnelles ou personnelles, compétences reconnues comme équivalentes à celles développées dans le cadre de formations traditionnelles. Ni les membres de jurys, ni les conseillers d'orientation et autres accompagnateurs de la démarche VAE n'y sont d'emblée bien préparés, malgré certaines formations courtes mises en place à la hâte et qui bien souvent ne sont que des informations. Ce recueil d'articles a pour objectif d'approfondir la réflexion sur la professionnalisation des acteurs dans ces nouveaux dispositifs et à montrer des pistes possibles. Il est essentiellement issu du projet européen Léonardo da Vinci "Euroguide VAL" qui a permis aux partenaires de 5 pays européens de mettre au point des outils pour la formation et l'auto-formation des professionnels de la VAE. (D'après la 4ème de couv.).
PRATIQUES DE FORMATION, Hors-série, Collection "Reconnaissance et validation des acquis", 01/09/2007 .- 206 p.

Vous trouverez ci-dessous, une sélection d'évènement locaux, régionaux et/ou nationaux. D'autres manifestations sont également référencées dans notre agenda en ligne, que nous vous invitons à consulter.

N'hésitez pas à nous faire part d'évènements sur le champ de l'emploi-formation que vous organisez pour une plus large diffusion !

• Consulter l'agenda du GREF Bretagne
• Annoncer un évènement

Date : 31 mars 2008
Lieu : Rennes
Du 18 mars au 4 avril, le Train pour l’Emploi et l’Egalité des Chances s’arrêtera dans 12 grandes gares françaises pour recevoir en entretiens individuels des candidats de tous horizons. Le 31 mars, le train s'arrêtera à Rennes.

• Consulter le site du Train pour l'emploi

Date : 1er avril 2008
Lieu : Rennes
Forum prospectif organisé par le Conseil économique et social de Bretagne.
Les deux études réalisée par le CES de la République et le CESR sur la flexibilité et la sécurisation des parcours professionnels seront présentées par les rapporteurs, puis se tiendra une table ronde en présence notamment du président du Conseil régional de Bretagne et du préfet de région.

• Consulter le programme
• Télécharger l'étude "Conjuguer flexibilité et sécurisation des parcours professionnels en Bretagne"
• Télécharger le rapport "La sécurisation des parcours professionnel" du CES