Dans un document rédigé pour le groupe de travail "formation professionnelle" du COE (Conseil d'orientation pour l'emploi), Jean-Louis Dayan, chargé de mission au CAS (Centre d'analyse stratégique), dégage "quelques-uns des choix qui s'offrent aux acteurs en charge de la réforme du régime de formation professionnelle continue". Il s'interroge, en particulier, sur les avantages et les inconvénients de la réforme du financement.

• Télécharger la présentation de Jean-Louis Dayan

Source : AEF, 10/03/08

Un accord sur la formation professionnelle tout au long de la vie vient d'être signé par la Fepem (Fédération nationale des particuliers employeurs) et trois syndicats. Ce nouvel accord "formation", augmente la contribution des employeurs et instaure un DIF (droit individuel à la formation) adapté aux spécificités de la branche. Les signataires ont, en outre, mis l'accent sur la construction de parcours professionnels facilitée par la remise à chaque salarié d'un passeport-formation, l'accès à la VAE (validation des acquis de l'expérience) et la FOAD (formation ouverte et/ou à distance).

• Consulter le site de la Fepem

Source : AEF, 10/03/08

La partie réglementaire, recodifiée "à droit constant", du code du travail fait l'objet de deux décrets du 7 mars 2008 publiés au Journal officiel de ce mercredi 12 mars 2008 (L'AEF n°92997). Le décret n° 2008-243 (décret en Conseil des ministres) porte sur la réglementation du Smic et le décret n° 2008-244 (décret en Conseil d'État) comprend en annexe les dispositions qui constituent la partie réglementaire du code du travail.
Le nouveau code du travail entrera en vigueur le 1er mai 2008.

• Consulter le décret n° 2008-243 du 7 mars 2008
• Consulter le décret n° 2008-244 du 7 mars 2008

Source : AEF, 12/03/08

Le gouvernement et la CNSA (Caisse nationale de solidarité pour l'autonomie) ont signé une convention cadre et quatre conventions d'actions avec l'UNA (Union nationale de l'aide, des soins et des services aux domiciles) pour soutenir la "modernisation" du secteur. Ces quatre premières conventions portent sur la politique de ressources humaines, la généralisation des bonnes pratiques professionnelles et des démarches qualité, et enfin sur la mise en œuvre d'un programme d'information et d'appropriation de cette démarche de modernisation au sein du réseau de l'UNA.

• En savoir plus sur le site du ministère du travail

Source : AEF, 12/03/08

Le COR (Conseil d'orientation des retraites) s'est une nouvelle fois penché, le 12 mars 2008, sur la question de l'emploi des seniors. Le relèvement du taux d'emploi de ces derniers "constitue un axe essentiel d'une politique des retraites", constate le COR qui, depuis son premier rapport en 2001, en a fait un thème essentiel de ses réflexions. Au cours de cette séance de travail, les partenaires sociaux et les experts membres du COR ont procédé à une revue de détail de mesures qui pourraient être prises en vue de relever le taux d'activité des 55-64 ans.

• Consulter le dossier de la réunion du COR du 12 mars 2008 sur l'emploi des seniors

Source : AEF, 12/03/08

"Le travail à temps partiel constitue encore un concentré des inégalités dont pâtissent les femmes dans la société": faible rémunération, évolution de carrière ralentie, moindre accès à la formation professionnelle, horaires irréguliers ou atypiques, retraite réduite. Autant de facteurs qui, cumulés, génèrent la précarité. "Pour réhabiliter cette forme d'emploi, il convient de l'entourer de garanties en termes de formation, de conditions de travail et de possibilités d'accès à un temps plein", selon une communication de la délégation aux droits des femmes du CES (Conseil économique et social), rendue publique le 12 mars 2008.

• Télécharger la communication

Source : AEF, 12/03/08

Dans un communiqué, la Conférence des directeurs des services universitaires de formation continue (CDSUFC) rappelle que le DAEU (Diplôme d'accès aux études universitaires), affiche 13 000 inscrits par an dont 33% décrocheront le diplôme. Parmi ces diplômés, 37% continueront les études supérieures. Diplôme de la deuxième chance et remède aux sorties précoces du système scolaire, il attire des étudiants plus jeunes : en 1999, 33% des étudiants avaient moins de 25 ans ; en 2004, ils étaient 45%. Ce sont plutôt les femmes qui tentent le diplôme (60% des participants). Le DAEU est par ailleurs plus accessible aux catégories « défavorisées » que le bac (36% des participants contre 19%).

• En savoir plus sur le DAEU sur le site de la CDSUFC

Source : Le Quotidien de la formation, 11/03/08

D’après l’étude Céreq, « Génération 2004 : des jeunes pénalisés par la conjoncture », il semblerait que les jeunes ayant quitté le système éducatif en 2004 manifestent davantage la nécessité de prolonger leur cursus initial. « Ils sont en effet plus nombreux, 7 % contre 5 % pour la génération 2001, à reprendre leurs études ou à se former hors du cadre du travail, en effectuant des stages ou en préparant des concours, par exemple. On retrouve cette propension à retourner vers la formation du côté de l’emploi, à travers un engagement un peu plus fréquent dans des formations en alternance, via notamment le contrat de professionnalisation », écrivent les auteurs de l’étude, diffusée en mars 2008.

• Télécharger Bref Cereq, n°248, 01/03/08

Source : Le Quotidien de la formation, 12/03/08

Philippe Nasse, magistrat honoraire et Patrick Légeron, médecin psychiatre, ont remis, le 12 mars, « un rapport sur la détermination, la mesure et le suivi des risques psychosociaux au travail », au ministre du travail, des relations sociales et de la solidarité, Xavier Bertrand.

• Télécharger le rapport
• Consulter le dossier de l'ANACT sur le stress au travail

Source : Le Quotidien de le formation, 14/03/08

La DRTEFP (Direction régionale du travail, de l'emploi et de la formation professionnelle) vient de publier l'édition 2008 des chiffres de la formation professionnelle continue en Bretagne (exercice 2006). En 2006, les entreprises bretonnes, toute tailles confondues, ont dépensé (hors apprentissage) 8,6 milliards d’euros pour la formation professionnelle continue de leurs salariés, effort stable par rapport à l’année 2005. L’année 2006 est la première année complète de mise en oeuvre des dispositifs issus de la réforme de la formation professionnelle.

• Accéder à l'édition 2008 des chiffres de la FPC