D’après l’étude Céreq, « Génération 2004 : des jeunes pénalisés par la conjoncture », il semblerait que les jeunes ayant quitté le système éducatif en 2004 manifestent davantage la nécessité de prolonger leur cursus initial. « Ils sont en effet plus nombreux, 7 % contre 5 % pour la génération 2001, à reprendre leurs études ou à se former hors du cadre du travail, en effectuant des stages ou en préparant des concours, par exemple. On retrouve cette propension à retourner vers la formation du côté de l’emploi, à travers un engagement un peu plus fréquent dans des formations en alternance, via notamment le contrat de professionnalisation », écrivent les auteurs de l’étude, diffusée en mars 2008.
Source : Le Quotidien de la formation, 12/03/08
