ASFVP

  Pourquoi se former dans un Atelier des Savoirs Fondamentaux ?
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 Pour réapprendre la lecture, l’écriture ou le calcul et ne plus hésiter dans vos démarches dans la vie quotidienne :
- remplir des dossiers administratifs
- oser demander sa route à quelqu'un
- trouver une adresse dans la rue
- lire un plan, un panneau
- prendre le train
- utiliser un distributeur de billets
- lire une facture d'électricité ou de gaz
- lire les étiquettes de produits, les prix
- lire des notices de médicament
- poster un colis, un courrier
- chercher des informations sur Internet
- prendre rendez-vous chez le médecin



Didier et Philippe
Fabrice
Jeannette
Eugène et Fatou
Nadine

Témoignages extraits de l'émission de juillet 2007 sur Radio Bro Gwened à l'occasion des 10 ans du point clef de l'ASF de Pontivy.

 Pour mener à bien un projet professionnel 
- faire son CV
- écrire une lettre de motivation
- prendre rendez-vous dans des entreprises
- évoluer dans son travail

 Pour reprendre confiance en vous et en vos capacités 

Pour  réapprendre la lecture, l’écriture ou le calcul et  ne plus hésiter dans la vie quotidienne

- avec les démarches administratives : comprendre les documents, remplir des dossiers, oser demander

- dans la rue et en voyage : trouver une adresse, lire un panneau, un plan, se repérer dans une gare...

 Pour être plus à l’aise dans ses relations avec les autres
- suivre une conversation
- exprimer ses opinions
- discuter avec des collègues de travail



 Pour mener à bien un projet de vie qui nous tient à cœur 

- accompagner la scolarité de ses enfants

- pour sa santé et celle de ses proches : prendre rendez vous chez le médecin, lire et comprendre une ordonnance, le résultat d’une analyse

 Dans un Atelier des Savoirs Fondamentaux, même après de nombreuses années après avoir quitté l’école, vous pouvez réapprendre à lire, écrire, compter, vous exprimer, et ainsi devenir plus autonome dans votre vie personnelle ou professionnelle.

La formation qui vous sera proposée est faite pour des adultes, avec une équipe qui sera avec vous pour vous accompagner dans votre apprentissage. Le parcours de formation qui vous sera proposé, est négocié avec vous pour tenir compte de vos besoins, de vos contraintes et de vos disponibilités.

 

 Pour aller plus loin

A lire :

 Les témoignages de trois apprenants à l'Atelier de Savoirs Fondamentaux du CLPS à Quevert (22)

 Comment faire pour entrer dans un Atelier des Savoirs Fondamentaux ? ________________________________________________________________  

 Où aller d’abord : les ANPE et les missions locales peuvent vous aider

Accéder aux adresses des ANPE sur la base lieu d'information du GREF Bretagne

 Accéder aux adresses des Missions Locales sur la base lieu d'information du GREF Bretagne


 Le réseau en Bretagne des ASF

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et choisissez une ville pour visualiser les 
coordonnées de l'ASF

 

 


 Comment se passe la formation ?
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 Un entretien individuel avec un coordinateur ou formateur(trice) et une évaluation-positionnement permet de voir quels sont vos besoins en formation

 La proposition d’un parcours de formation vous est faite sur ces bases et sur la base de vos projets de formations : contenu, planning de travail qui tient compte de vos contraintes, lieu, rythme de travail dans la semaine
Des ateliers collectifs (et des temps) avec des parcours individualisés. Des ateliers « code de la route », informatique et Internet, d’écriture vous permettront de travailler dans un cadre agréable à gagner en autonomie et en confiance.

Les ASF sont des structures de formation permanentes, dispensant une formation personnalisée, c’est-à-dire adaptée à un besoin défini avec la personne.
Une entrée en formation est possible à tout moment de l’année.

  Qui peut bénéficier de ces formations ?____________________________________

Toute personne, à partir de 16 ans, présentant des difficultés dans des connaissances de base : lecture, écriture, calcul, repères spatio-temporels, et autres difficultés fondamentales, peut s’adresser aux Ateliers des Savoirs Fondamentaux pour une mise à niveau centrée sur les compétences de chacun.